Ronda de las MemoriaS 2025

El Archivo Provincial de la Memoria junto al Ministerio de Educación y el Ministerio de Desarrollo Humano de la Provincia de Córdoba, desarrollaron la capacitación con puntaje docente: “Ronda de las Memorias– La pedagogía de la memoria como práctica educativa”.

Este Encuentro/Taller tiene como fin la elaboración de un proyecto para compartir en el marco de la Ronda de las MemoriaS 2025 donde participan estudiantes de diferentes niveles y escuelas de Córdoba.

Reflexionamos sobre aquellas prácticas autoritarias que persisten y se reproducen aún hoy en el cotidiano escolar.

Analizamos la problemática de las narrativas negacionistas y los desafíos actuales en las escuelas para una convivencia en Democracia.

Construimos colectivamente propuestas, acciones, respuestas pensando la docencia como práctica política.

Un recorrido en fotos por los distintos proyectos que participaron de la Ronda 2025. No alcanzan las fotos para el inmenso trabajo de docentes y estudiantes compartiendo proyectos sobre memoria y DDHH. Iremos subiendo y compartiendo más sobre cada proyecto en los próximos días.

Gracias al acompañamiento de la Ministra de Desarrollo Humano, Liliana Montero junto a la Secretaria de DDHH Tamara Pez y Leandro Nievas quienes acompañaron el cierre de la actividad donde estudiantes del Ipem 16 "María Saleme de Burnichón" y Belen Altamirano de Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba encendieron el foco por el nieto 140. Tambien agradecemos el acompañamiento de Marcos Griffa Subdirector de Participación, Derechos y Comunidad de la Secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior del Ministerio de Educación de la Provincia por el trabajo coordinado para incluir la Ronda a las capacitaciones con puntaje docente.

Este año, nos encontramos bajo la consigna “La docencia como práctica política y la Ronda de las MemoriaS como espacio de resistencia”, propuesta pedagógica y participativa que reafirma la memoria como una práctica educativa y ciudadana.

La Bienvenida en el Pasaje estará a cargo de la 𝗠𝘂𝗿𝗴𝗮 “𝗜𝗹𝘂𝗺𝗶𝗻𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗽𝗼𝗿 𝗲𝗹 𝗦𝗼𝗹” – 𝗘𝘀𝗰𝘂𝗲𝗹𝗮 𝗘𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗦𝗼𝗹- y la 𝗥𝗮𝗱𝗶𝗼 𝗔𝗯𝗶𝗲𝗿𝘁𝗮 “𝗖𝗿𝗶𝗼𝗹𝗹𝗶𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗛𝗼𝗷𝗮𝗹𝗱𝗿𝗲, 𝗲𝗹 𝘀𝗮𝗯𝗼𝗿 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗺𝗮ñ𝗮𝗻𝗮𝘀”- 𝗜𝗽𝗲𝗺 𝟮𝟬𝟳 𝗘𝗱𝘂𝗮𝗿𝗱𝗼 𝗥𝗲𝗾𝘂𝗲𝗻𝗮.

Luego invitamos a recorrer, por el Pasaje y por diferentes espacios del Sitio, las diversas intervenciones y proyectos:

• “𝗘𝗹 𝗮𝘂𝗹𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗠𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮” – Ipem 38 Pablo de Mauro. (Canciones y lectura de testimonios)
  “𝗦𝘂𝘀𝘂𝗿𝗿𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗠𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮𝘀” 𝘆 “𝗖𝗮𝗻𝘁𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗠𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮𝘀” Ipem 16 María Saleme de Burnichón”.
  “𝗦𝘂𝘀𝘂𝗿𝗿𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗥𝗼𝗻𝗱𝗮. 𝗣𝗼𝗲𝘁𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗮𝗯𝗿𝗮𝘇𝗼 𝗰𝗼𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗼” ISFD Reneé Trettel.
  “𝗟𝗼𝘀 𝗱𝗶𝘀𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼𝘀 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗲𝘀𝗰𝘂𝗲𝗹𝗮” Observatorio de violencias el Jeronazo. - Ipem 138 Jerónimo Luis de Cabrera.
  “𝗖𝗼𝗿𝗼 𝗔𝗹𝗲𝗴𝗿í𝗮 𝗔𝗵𝗼𝗿𝗮”Escuela Alegría Ahora
  “𝗖𝗮𝗻𝘁𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘀𝗼𝗺𝗼𝘀 𝗠𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮” 𝘆 “𝗛𝗮𝗯𝗹𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗣𝗮𝗹𝗲𝘀𝘁𝗶𝗻𝗮, 𝗵𝗮𝗯𝗹𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝘂𝗻 𝗴𝗲𝗻𝗼𝗰𝗶𝗱𝗶𝗼”Instituto Superior Domingo Zípoli
  “𝗦𝗶𝗻 𝗺𝗶𝗲𝗱𝗼 𝘆 𝗡𝘂𝗻𝗰𝗮 𝗠á𝘀”– Ipem 41 Jorge Luis Borges- (Canciones)
  “𝗧𝗿𝗮𝘀 𝗹𝗮 𝗛𝘂𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗱𝗲 𝗘𝗱𝘂𝗮𝗿𝗱𝗼 𝗥𝗮ú𝗹 𝗥𝗲𝗾𝘂𝗲𝗻𝗮” - Ipem 207 Eduardo Requena- (Álbum de vida realizado junto a los estudiantes)
  “𝗖𝗮𝗿𝘁𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗲𝘅𝗶𝗹𝗶𝗼 𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗶𝗹𝗶𝗼”– Cenma Salud- (Teatro)
  “𝗘𝘀𝗰𝗿𝗶𝗯𝗶𝗲𝗻𝗱𝗼 𝗻𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝗼𝘀”– Ipem 169 Rafael M Escuti
  “ 𝗗𝗲 𝗲𝘀𝗰𝗼𝗻𝗱𝗶𝘁𝗲𝘀 𝗮 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗮𝘃𝗲𝗿𝗮𝘀”- Ipem 199 Juan Emilio Remonda- (Teatro-danza-documental)
  “𝗔𝗻𝘁𝗲 𝗲𝗹 𝗻𝗲𝗴𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗶𝘀𝗺𝗼 𝗼 𝗹𝗮 𝗷𝘂𝘀𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝗻𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗶𝗿𝗰𝘂𝗹𝗲𝗻”– Colegio Sagrado Corazón- (Fanzines)
  “𝗠𝗶𝗴𝘂𝗲𝗹 𝗔𝗻𝗴𝗲𝗹 𝗣𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗮𝗵𝗼𝗿𝗮 𝘆 𝘀𝗶𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲. 𝗨𝗻𝗮 𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮 𝗲𝗻 𝗰𝗹𝗮𝘃𝗲 𝗰𝗶𝗿𝗰𝘂𝗹𝗮𝗿, 𝗲𝗹 𝗹𝗲𝗴𝗮𝗱𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗲𝗹 𝗳𝗼𝗿𝘁𝗮𝗹𝗲𝗰𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗱𝗲𝗺𝗼𝗰𝗿𝗮𝗰𝗶𝗮” - Instituto Domingo Faustino
  Sarmiento. (Video- Fotografías)
  “𝗠𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮𝗦 𝘀𝗲 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝗯𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝘁𝗼𝗱𝗮𝘀 𝗹𝗮𝘀 𝗹𝗲𝘁𝗿𝗮𝘀”– Cenma Maria Saleme de Burnichón. Anexo 9
  “𝗘𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝘀𝗶𝗹𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼”– Ipem 181 Cornelio Saavedra- (Narración en ronda)
  “𝗧𝗼𝗺𝗮𝗿 𝗹𝗮(𝘀) 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮(𝘀). 𝗘𝗻𝘁𝗿𝗮𝗺𝗮𝗿 𝗵𝘂𝗲𝗹𝗹𝗮𝘀 𝘆 𝗺𝗮𝗿𝗰𝗮𝘀 𝗱𝗲𝘀𝗱𝗲 𝗲𝗹 𝗮𝗹𝘁𝗶𝗹𝗹𝗼"- Practicantes de Psicopedagogía UPC- (Intervención en el Altillo)

Mosaicos con memoria. Durante toda la jornada Laura D'Intino se suma con sus producciones (facultad de cerámica Fernando Arranz de la UPC)

• En el cierre de La Ronda, Abuelas Plaza Mayo filial Córdoba junto a los estudiantes que participan encenderán el foco del nieto restituido 140, hijo de Graciela Alicia Romero y Raúl Eugenio Metz.
  En el mes de la Identidad, recordamos la incansable lucha de las Abuelas y a nuestra querida Sonia Torres

En ese marco, el periodista Jorge Ezequiel Rodriguez- autor de Nietas y Nietos de Plaza de Mayo, conversará con los y las estudiantes y compartirá sus lecturas.