Ronda de MemoriaS e Identidad
El Archivo Provincial de la Memoria, junto a Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba, inauguraron una nueva sala de Identidad
Huellas y ecos que dejaron las Abuelas...
“Es increíble la memoria, yo misma me sorprendo de lo que voy contando, es como un carretel que empieza a rodar y se me escapa de las manos y de la voluntad; porque una cosa lleva a la otra, como un río de montaña que serpentea, pega saltos y salpica aquí y allá sin que podamos detenerlo”
María Teresa Andruetto
El jueves 12 de diciembre, el Archivo Provincial de la Memoria junto a Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba realizaron las “Ronda de MemoriaS e Identidad”. Un encuentro, un intercambio, un diálogo sobre cómo abordamos, desde la pedagogía de la Memoria, el Derecho a la Identidad. Estas Rondas están pensadas para docentes, educadores, pasantes, practicantes y todxs aquellxs que abrazan los procesos y trabajos de memorias. Durante más de 10 años las Rondas de las Memorias transformaron sentidos y llenaron de vida un lugar de muerte y horror. Cada año docentes, niñxs y jóvenes habitan el pasaje Santa Catalina para compartir sus proyectos, procesos y trabajos de memorias. En este presente tan complejo, atravesado por los debates, obstáculos y dificultades de los discursos que emergen cuestionando el rol político de la docencia, no ha sido fácil generar estos procesos. Sin embargo, y con la tenacidad de las Abuelas como bandera, nos encontramos frente a un espejo que nos invita a seguir persistiendo. Este año, junto a la inauguración de una nueva sala de Identidad compartimos, junto a practicantes y estudiantes sus proyectos en "el Rincón de las MemoriaS".
¿En qué espejo se mira quien no ha descubierto su identidad?
En cada uno de los Espacios de Memoria de Córdoba hay una sala de Identidad donde se visibilizan lxs nietxs que aún buscamos, lxs que ya encontramos y la lucha de Abuelas de Plaza de Mayo a través de la cual se conquistó el DERECHO A LA IDENTIDAD.
Hay una pedagogía de la memoria para decir y hacer que las memorias sean una pregunta y una respuesta colectiva. Es parte de nuestra tarea diaria como espacio y puente para construir herramientas, compartir prácticas y ejercitar la memoria colectiva.
Compartimos voces de los estudiantes en los recorridos
